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El cine y sus películas taquilleras.

Se le preguntó a varias persona qué es el cine y la mayoría coincidió que es  una sala repleta de silla super cómodas  donde se va a disfrutar de una película, hay algo de razón en ello pero, en realidad el cine es la demostración de imágenes en movimiento proyectadas en una pantalla, el cine se considera como  arte combinada con técnicas cinematográficas, y cada año ofrece un sinfín de producciones que atraen la atención de los aficionados que corren hasta las taquillas o reservan las entradas para no perderse los estrenos, y el 2017 ya que no quedó una silla vacía en las salas con las películas taquilleras.

10 películas taquilleras en el 2017

  1. La bella y la bestia, es una producción de Walt Disney Pictures y fue estrenada el 17 de marzo. Es una película estadounidense de fantasía y musical de 2017, dirigida por Bill Condon, escrita por Evan Spiliotopoulos y Stephen Chbosky, y basada en el cuento de hadas del mismo nombre.
  2. The Fate of the Furious, de Universal Picture, cuyo estreno fue el 14 de abril. es una película de acción estadounidense de 2017 dirigida por F. Gary Gray y escrita por Chris Morgan. Es la octava película de la franquicia The Fast and the Furious.
  3. Despicable Me 3,producida por Universal Pictures y se estrenó el 30 de junio.
  4. Spider-Man: Home coming, de Sony / Columbia, su estreno fue el 7 de julio.
  5. Wolf Warrior 2, se estrenó el 28 de julio, es una película de H Collective.
  6. Guardianes de la Galaxia Vol. 2, de Walt Disney Pictures y se estrenó el 5 de mayo
  7. Thor: Ragnarok, de Walt Disney Pictures, se estrenó el 3 de noviembre
  8. Wonder Womam, un estreno del 2 de junio, producida por Warner Bros.
  9. Piratas del Caribe la venganza de Salazar, un estreno del 26 de mayo, por Walt Disney Pictures
  10. It, se estrenó el 8 de septiembre por Warner Bros.

El Cine D, remplazó al rollo de película de 35mm

Hablar de Cine D es hacer referencia a una tecnología novedosa para la  proyección  cinematográfica con el uso de la tecnología digital.  Se estaba acostumbrado a un rollo de película que giraba y giraba para poder apreciar la imagen pero, eso cambió, puesto que se emplea un aparato digital  que permite  mostrar una versión computarizada de la película en una pantalla, donde la calidad de  imagen se mantiene intacta con el transcurrir del tiempo y lo mismo sucede con la calidad del sonido.

El cine D no requiere de una preparación profunda para empezar a usarlo.
Para ser un operador de proyección de cine D, solo necesitas algunos conocimientos básicos de computación y de programas de reproducción de audio y video.  Tan sencillo como que el técnico que lo instala te explique funciones básicas, como cuando compras una Pc y te indican como usar los programas que se instalan.

Pero, eso sí el operador de proyección debe ser bien maniático con la limpieza, pues al tratarse de equipos digitales tienen mucha sensibilidad y es por ello que se debe conservar  la cabina, el proyector libre de polvo, la limpieza es un factor determinante en el buen funcionamiento del equipo, así como un buen sistema de acondicionador de aire, para garantizar la vida útil del equipo por mucho tiempo.

Aunque los creadores y los representantes de estos equipos indican que la vida útil es de 10 años  y que la tecnología se mantendrá por ese tiempo, hay que recordar que con el avance tecnológico es acelerado los equipos que hoy son el último grito de la era digital se vuelven obsoletos en un abrir y cerrar de ojos, entonces la verdad es que no se tiene la certeza del tiempo que permanecerá esta tecnología, aunque el equipo siga funcionando.

Educando desde las butacas, el cine como estrategia para la enseñanza.

En la actualidad es mucho lo se dice respecto al uso del recursos audiovisuales como técnicas de enseñanza y que mejor recurso audiovisual que el cine, ya que es una fuente de información ilimitada permite conocer la interculturalidad, constituir perspectivas en relación a hechos del pasados, del presentes y futuros, compartir ideas, fomentar valores y poner a prueba la imaginación.

En el proceso educativo es  una prioridad fomentar determinados valores, recordando que forman parte del ser desde el principio de su vida, inicialmente son  obtenidos por la imitación de  la forma de actuar de los adultos y, que en la medida que va creciendo se van adoptando como propios, tomando como modelo la familia, los amigos, la escuela y los medios de comunicación, pero  cada persona define al final los valores que le son compatibles o de mayor relevancia.

Como se dice que un modelo que contribuye al fomento o adopción de los valores son los medios de comunicación, es común que los niños, los adolescentes y hasta los adultos disfruten de películas en sus centros educativos, lo que se considera benéfico, claro siempre y cuando el contenido seleccionado lleve inmerso un mensaje de positivismo, de crecimiento, de fortaleza, donde los espectadores se identifiquen con los personajes de la película, entiendan el mensaje y lo trasmitan,  donde al finalizar los participantes desde sus butacas puedan socializar  dar sus aportes, sugerencias  respecto al contenido de la película, sobre la técnica empleada.

 

En función de los aportes que se obtienen de esa socialización se debe hacer una evaluación del impacto que tuvo una película en un grupo y una planificación  sobre los temas que requieren mayor atención a fin de educar con el recurso audiovisual indicado para fijar los contenidos con rapidez y eficacia en los participantes.

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